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走進(jìn)河北省館陶縣館陶鎮(zhèn)南馬固村農(nóng)家書(shū)屋，陣陣書(shū)香撲面而來(lái)。各類書(shū)籍整齊地排列在書(shū)架上，村民們坐在書(shū)桌前，津津有味地讀書(shū)、看報(bào)，還有志愿者帶著孩子們來(lái)這里學(xué)習(xí)。

“以前種地都是老輩人的經(jīng)驗(yàn)，都是差不多就行，現(xiàn)在莊稼有了問(wèn)題，我都會(huì)來(lái)書(shū)屋看看種養(yǎng)類的書(shū)籍，然后根據(jù)問(wèn)題尋找解決辦法，別說(shuō)，還真有效，能解決一些技術(shù)難題?！蹦像R固村村民王立山說(shuō)。

南馬固村農(nóng)家書(shū)屋藏書(shū)3000余冊(cè)，種類繁多，其中包括政經(jīng)類、科技類、文化類、醫(yī)衛(wèi)生活類、少兒類、其他類。涉及農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的多個(gè)方面，讓廣大村民在家門(mén)口就可以讀書(shū)學(xué)習(xí)，品嘗文化“餐點(diǎn)”，切實(shí)解決了村民“買書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難”的問(wèn)題。

近年來(lái)，館陶縣發(fā)揮好農(nóng)家書(shū)屋惠民利民作用，將農(nóng)家書(shū)屋打造成為群眾豐富精神文化生活，提升生產(chǎn)生活水平與技能的平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)技培訓(xùn)、理論宣講、政策宣傳等活動(dòng)，讓農(nóng)家書(shū)屋成為基層群眾學(xué)習(xí)了解黨的路線方針政策的陣地，學(xué)習(xí)科技知識(shí)、增強(qiáng)致富本領(lǐng)的陣地，學(xué)習(xí)法律知識(shí)、促進(jìn)社會(huì)和諧的陣地，促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)的陣地，讓他們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)、知政策、增技術(shù)，豐富人民群眾精神文化生活。

“我縣十分重視農(nóng)家書(shū)屋這一民心工程，縣委、縣政府提前謀劃、精心組織，積極籌措農(nóng)家書(shū)屋出版物補(bǔ)充更新資金，每個(gè)農(nóng)家書(shū)屋每年補(bǔ)充更新資金不少于2000元，確保農(nóng)家書(shū)屋藏書(shū)量，及時(shí)收集群眾對(duì)書(shū)籍種類的需求?！痹摽h縣委宣傳部副部長(zhǎng)、新聞出版局局長(zhǎng)閆肖鵬說(shuō)，利用對(duì)農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)補(bǔ)充更新的契機(jī)，實(shí)施“群眾點(diǎn)單、政府買單”的人性化圖書(shū)采購(gòu)模式，增加農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等圖書(shū)采購(gòu)量，幫助群眾培訓(xùn)自身“造血”功能，鞏固政府“輸血”成果。

同時(shí)，該縣探索實(shí)踐學(xué)校教育與農(nóng)家書(shū)屋合作發(fā)展模式，變農(nóng)家書(shū)屋為農(nóng)村教育第二課堂、留守兒童管護(hù)中心以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

閆肖鵬介紹說(shuō)，現(xiàn)今，農(nóng)村青壯年多外出務(wù)工，村內(nèi)留守兒童、婦女和老人居多，針對(duì)這一情況，館陶縣通過(guò)與教育部門(mén)了解目前學(xué)生學(xué)習(xí)需求，與衛(wèi)生健康部門(mén)聯(lián)系了解老人兒童常見(jiàn)病類型，同時(shí)經(jīng)過(guò)對(duì)不同年齡段學(xué)生和村民的走訪調(diào)研，有針對(duì)性的增加了少兒類和醫(yī)衛(wèi)生活類書(shū)籍的采購(gòu)，包括適合中小學(xué)生閱讀的國(guó)學(xué)常識(shí)、心理健康、安全方面的和適合老年人閱讀的健康習(xí)慣、常見(jiàn)病讀物等書(shū)籍，貼近群眾需求，提高書(shū)籍的有效率、利用率。

據(jù)介紹，該縣269個(gè)農(nóng)家書(shū)屋總藏書(shū)量達(dá)到30余萬(wàn)冊(cè)。不時(shí)有光顧農(nóng)家書(shū)屋的群眾，他們有的是為生產(chǎn)生活“充電”的，有的是來(lái)了解法律知識(shí)的，農(nóng)家書(shū)屋逐漸成為基層群眾學(xué)習(xí)的“精神糧倉(cāng)”。

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