4月12日下午，西平縣專探衡坡小學學生在老師們的帶領下，來到學?；貐⒓觿趧?，學校充分開發(fā)課程資源，為學生創(chuàng)造全面發(fā)展的空間。

在春日的陽光下，師生的熱情無比高昂。學生聽老師們講解，在快樂中學習，了解各種蔬菜、瓜果的習性，一起在勞動基地把雜草清理干凈，平整土地，把一棵棵菜苗種上。到處洋溢著歡聲笑語，師生們顧不得臉上的汗珠，盡情享受著勞動帶來的快樂。在整個過程中，老師同學互相幫助，充分體現(xiàn)了良好的團隊精神。

學校勞動基地不僅起到綠化美化環(huán)境的效果，而且給大家提供了無毒無公害的放心菜。學校讓學生參與勞動，不僅是讓他們掌握勞動的技能和技巧，更多的是培養(yǎng)他們自主、自強、自信的個人品格和觀察、思考、探究的學習品質，讓學生在具體形象的情境中受到教育。

學校的“勞動實踐教育基地”，堅持以“勞技能手”為首，帶動全校師生積極參與勞動實踐，增強了教師隊伍的凝聚力，也訓練了學生們團結合作的能力；堅持基地建設與素質教育相結合。在突出實踐教育和地方特色上下功夫，強化實踐第一，體驗育人，將勞動實踐與作文教學相結合，德、智、體、美、勞相互滲透、融合，促進學生全面、健康地發(fā)展；堅持基地建設與夢想教育相結合。通過勞動，使孩子養(yǎng)成勤勞的好習慣，教育學生懂得：夢想要植根于現(xiàn)實，夢想的實現(xiàn)需要腳踏實地的干勁，求真務實的韌勁，敢于拼搏的沖勁。（馮占華 趙靜）

關鍵詞： ?西平縣