為了貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)國家關(guān)于勞動教育有關(guān)文件精神，方城縣實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)10月13日至18日開展勞動實(shí)踐周活動。同學(xué)們一周吃住在勞動實(shí)踐基地，通過親身參加勞動，體會勞動的價值，培養(yǎng)同學(xué)們的自理能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，培養(yǎng)勞動習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“五育并舉”，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

啟動儀式

10月13日清晨，伴隨著雄壯的國歌聲，方城縣實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)勞動實(shí)踐周啟動儀式在勞動實(shí)踐基地附近楊集鎮(zhèn)尤莊學(xué)校隆重舉行。方城縣實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)副校長楊紅舉發(fā)表了重要講話。楊校長強(qiáng)調(diào)了勞動教育的重要性和本次勞動實(shí)踐活動的重要意義，鼓勵同學(xué)們積極參與，從勞動中汲取成長的養(yǎng)分。同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服，精神抖擻，他們懷揣著對勞動的期待與憧憬，踏上了這段特殊的旅程。

宿舍是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹闹匾獔鏊Ｔ趧趧訉?shí)踐周中，同學(xué)們親自參與宿舍的清潔與整理工作。他們學(xué)會了如何高效地整理床鋪、擺放物品，以及如何保持宿舍的整潔與衛(wèi)生。通過這次實(shí)踐，同學(xué)們的自理能力得到了顯著提升，同時也增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

在餐廳的實(shí)踐活動中，同學(xué)們化身小小服務(wù)員，從餐具的擺放、食物的分發(fā)到餐桌的清潔，每一個環(huán)節(jié)都親身體驗(yàn)。他們學(xué)會了如何高效有序地進(jìn)行餐飲服務(wù)，同時也深刻體會到了餐飲工作人員的辛苦與不易。通過這次實(shí)踐，同學(xué)們更加珍惜每一餐的來之不易，養(yǎng)成了文明用餐的好習(xí)慣。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的主要場所。在勞動實(shí)踐周中，同學(xué)們對教室進(jìn)行了全面的清掃與布置。他們擦拭桌椅、清理黑板、擺放書籍，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了他們的用心與努力。通過這次實(shí)踐，同學(xué)們不僅營造了一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和環(huán)保意識。

勞動基地

勞動基地是本次實(shí)踐活動的重頭戲。同學(xué)們在這里清理甬道雜草雜物、拔草騰地、清理空心菜場地，每一項(xiàng)工作都充滿了挑戰(zhàn)。他們不怕臟、不怕累，揮汗如雨，用實(shí)際行動詮釋了勞動的價值與意義。在摘綠豆莢的活動中，同學(xué)們更是親身體驗(yàn)了農(nóng)作物的采摘過程，感受到了豐收的喜悅與滿足。

在緊張的勞動之余，學(xué)校還組織了豐富多彩的傳統(tǒng)游戲活動。踢鍵子比賽、老鷹抓小雞、綁腿賽跑、師生拔河、投壺等項(xiàng)目輪番上演，同學(xué)們在歡聲笑語中增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體。夜晚的賞月與賽詩會更是將活動推向了高潮，同學(xué)們在月光下吟詩誦詞，展現(xiàn)了他們的文學(xué)才華與審美情趣。

勞動實(shí)踐周期間，同學(xué)們還積極撰寫了日記和作文，記錄下了自己的所見所聞、所感所悟。學(xué)校對優(yōu)秀日記和作文進(jìn)行了評選與表彰，鼓勵同學(xué)們用文字記錄成長，用文字傳遞正能量。

結(jié)業(yè)典禮

10月18日，隨著結(jié)業(yè)典禮的舉行，本次勞動實(shí)踐周活動圓滿落幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對一周來的實(shí)踐活動進(jìn)行了總結(jié)與回顧，對同學(xué)們的出色表現(xiàn)給予了高度評價與肯定。同學(xué)們也紛紛表示，這次實(shí)踐活動讓他們受益匪淺，不僅學(xué)會了勞動技能，更在勞動中收獲了成長與快樂。

方城縣實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)的勞動實(shí)踐周活動是一次成功的嘗試與探索，它不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的勞動觀念與責(zé)任感。相信在未來的日子里，同學(xué)們將繼續(xù)秉承“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美”的理念，在勞動的道路上不斷前行，書寫更加精彩的青春篇章。（供稿：潘樹立 程軍）

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