為進一步加強未成年人的法治宣傳教育，提高未成年人的法律意識和法治觀念，關愛保護留守兒童，提升留守兒童、流動兒童的法治素養(yǎng)和自我保護能力，做深做實未成年人司法保護和犯罪預防工作。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，同時也是第四個“民法典宣傳月”，淅川縣人民法院老城法庭攜手老城鎮(zhèn)司法所、老城鎮(zhèn)派出所共同走進老城鎮(zhèn)轄區(qū)小學開展“走進留守兒童 以法關愛守護”青少年普法宣講進校園主題活動，為學生們送去了一份特別的節(jié)日禮物。

老城法庭從法律角度入手講述如何為童年保駕護航、小學生如何學法用法兩個問題出發(fā)，引導留守兒童學習自我保護技能，提高自我保護的意識和能力，同時圍繞《民法典》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《家庭教育促進法》等相關法律條文對未成年人的保護進行了講解，并從養(yǎng)成良好習慣、正確面對不法侵害、加強自身修養(yǎng)預防犯罪三個方面，警示學生要改正不良習慣、遵守校紀校規(guī)，并提醒同學們要端正思想、規(guī)范日常行為，鼓勵同學們要學法、懂法、守法，學會用理性、和平、法治的思想解決日常矛盾糾紛。

在普法宣講現場，通過老城法庭庭長萬華鋒結合淅川法院印發(fā)的《家庭教育責任案例指印口袋書》向在場師生講解校園欺凌、人身損害所造成的后果、留守兒童父母應重視家庭教育等典型案例，讓同學們了解到校園欺凌及家庭教育的含義、表現的形式、所造成的危害、應當承擔的后果，引導同學們增強法治意識、遠離違法犯罪，珍惜友誼，不做施暴者、旁觀者，敢于和不法行為說不。在互問互答的環(huán)節(jié)中，同學們逐漸打破陌生與隔閡，頻頻提問互動，敞開心扉傾述自己了解的法律知識，取得了良好的普法效果。

在主題活動結束后，老城法庭邀請在校老師開展座談會，向在校教師講述了要做好在校留守兒童、困境兒童的監(jiān)護主體責任意識，關注未成年子女的生理、心理、智力發(fā)展狀況和情感需求，關心關愛相關學生的生活、學習及心理狀況。在發(fā)現或疑似發(fā)現學生受到侵害時，應當嚴格履行工作職責，做好保護未成年人的“守壘員”、發(fā)揮“橋頭堡”作用，第一時間摸清、排查、疏導未成年人身心健康，并及時向有關部門報告，全力保障未成年人的健康成長。

少年強則國強。下一步，老城法庭以創(chuàng)建“楓橋式人民法庭”為契機，將繼續(xù)高度重視未成年人的保護工作，關注轄區(qū)留守兒童的生活、學習及家庭教育情況，積極拓寬司法服務、延伸司法職能，不斷創(chuàng)新法治教育方式方法，開展形式多樣的普法活動，力爭做到多部門齊抓共管，讓送法進校園活動呈常態(tài)化，全力筑造青少年的健康成長之基。（供稿：梁紅羽）

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