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      全球青少年孤獨(dú)感流行率方面 東南亞地區(qū)最低
      2022-03-25 14:26:49 來源:生命時報 編輯:

      習(xí)慣了獨(dú)自在大城市打拼,卻在一個人過生日時崩潰大哭;明明教室里鬧哄哄,卻感覺自己融不進(jìn)這個班級;只要關(guān)掉電視家中就靜悄悄的,想聽遠(yuǎn)方兒女的聲音,卻又害怕打擾孩子的生活……對當(dāng)代人來說,孤獨(dú)似乎已稀松平常。

      孤獨(dú)感在全球蔓延

      近日,《英國醫(yī)學(xué)雜志》刊登了悉尼大學(xué)一項涉及113個國家或地區(qū)的薈萃分析,結(jié)果顯示,全球青少年孤獨(dú)感流行率方面,東南亞地區(qū)最低,為9.2%,地中海東部地區(qū)最高,為14.4%;對于成人,該研究只分析了歐洲地區(qū)數(shù)據(jù),北歐國家的孤獨(dú)感流行率最低,東歐國家最高(年輕人為7.5%,中年人為9.6%,老年人為21.3%)。

      很多國家都關(guān)注到了居民孤獨(dú)感問題。美國某保險公司2018年發(fā)布的“美國人孤獨(dú)指數(shù)”顯示,46%的受訪者時常感到孤獨(dú),47%常常覺得自己被遺忘,43%覺得與人群格格不入,還有43%感到缺少陪伴。英國喬科斯孤獨(dú)委員會的一份報告稱,超過900萬英國人時常感到孤獨(dú)。因為孤獨(dú)感蔓延,英國還設(shè)有“孤獨(dú)大臣”一職,專門來解決國民孤獨(dú)問題。還有統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),一半以上的澳大利亞人每周至少有1次感到孤獨(dú);近1/3每周至少感到孤獨(dú)3次。日本孩子的孤獨(dú)感更強(qiáng),聯(lián)合國兒童基金會的一項調(diào)查表明,當(dāng)被問及“你感到孤獨(dú)嗎”時,給出肯定答案的日本孩子多達(dá)29.8%。

      在我國,無論男女老少,也都會受孤獨(dú)困擾。中國老齡科學(xué)研究中心調(diào)查發(fā)現(xiàn),35.1%的農(nóng)村老人常感到孤獨(dú);一項涉及近1.4萬名城市老人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),四成人有孤獨(dú)、壓抑之感。中國人口宣傳教育中心的報告顯示,六成大學(xué)生覺得孤獨(dú)。中國社會心理學(xué)會常務(wù)理事、北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授侯玉波告訴《生命時報》記者:“孤獨(dú)感蔓延主要有四點(diǎn)原因。”

      自我意識強(qiáng),引發(fā)孤獨(dú)感。如今,很多年輕人自我意識過強(qiáng),可能會有“始終被注視”的感覺,帶來較大的社交壓力和社交焦慮,進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感。

      網(wǎng)絡(luò)社交讓人喪失獨(dú)處能力。在互聯(lián)網(wǎng)的影響下,過去以血緣、地緣、業(yè)緣主導(dǎo)的社會關(guān)系網(wǎng)正在改變。侯玉波說:“互聯(lián)網(wǎng)能提供舒適的‘淺層社交’,帶來虛假的友誼想象,讓人有被關(guān)心和陪伴的幻覺,也會讓人喪失獨(dú)處的能力。”因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人一旦獨(dú)處就會焦慮、恐慌。

      社會環(huán)境加重孤獨(dú)。西南大學(xué)心理學(xué)部應(yīng)用心理系教授湯永隆告訴《生命時報》記者,在前工業(yè)社會,人群間分工模糊,要完成農(nóng)業(yè)耕作往往需要密切配合,社交就成了完成生產(chǎn)的重要組成部分。但到了工業(yè)社會,人群分工明確,幾乎不再需要依靠他人,對社交的依賴性隨之減弱。人與人之間的社會交往變少,家族譜系也逐漸變窄,再加上同輩之間存在競爭關(guān)系,心理會形成“隔絕”,加劇了孤獨(dú)感。湯永隆也表示:“兒童缺少同齡人的陪伴,青少年背負(fù)著沉重的課業(yè)壓力,成年人要面對職場競爭,老年人終日獨(dú)守空房,這些也給各年齡段人群帶來了孤獨(dú)感。”

      疫情造成人際疏離。侯玉波稱:“為了防疫需求,不聚會、隔離等措施是必要的,但客觀上會造成人際疏離。因此,孤獨(dú)感成為了近幾年來的一種重要情緒體驗。”

      傷心傷身傷社會

      雖然孤獨(dú)感是一種常見的情緒,但嚴(yán)重的孤獨(dú)感對于個人和社會而言都是一種負(fù)擔(dān),需要被正視和解決。

      一方面,人際疏離產(chǎn)生的孤獨(dú)會深刻影響身心健康。美國一項研究顯示,工業(yè)化國家中,有1/3的人感到孤獨(dú);每12個人中就有一人的孤獨(dú)達(dá)到會導(dǎo)致嚴(yán)重健康問題的程度。

      上世紀(jì)50年代,美國心理學(xué)家就做過一項著名的孤獨(dú)實(shí)驗。研究人員將重金招募的受試者關(guān)在隔音房間里,讓他們戴上半透明的護(hù)目鏡、棉手套,盡可能減少聽覺、視覺、觸覺等刺激。除了進(jìn)餐和排泄外,受試者必須24小時躺在床上。盡管報酬豐厚,但很少有受試者能堅守3天以上。到了第4天,受試者會雙手發(fā)抖、不能筆直走路、應(yīng)答速度遲緩、對疼痛敏感,甚至出現(xiàn)了幻覺。美國楊百翰大學(xué)一項涉及30萬人的研究則表明,孤獨(dú)感的危害相當(dāng)于酗酒或每天吸煙15支——孤獨(dú)感會增加人體壓力激素皮質(zhì)醇的分泌,從而削弱免疫系統(tǒng),孤獨(dú)者的血壓比非孤獨(dú)者高出30毫米汞柱,心臟病和腦卒中的患病率高出3倍。美國、芬蘭和瑞典三國聯(lián)合研究發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)的生活方式使癌癥的發(fā)病率增加2~3倍。美國加州大學(xué)一項針對60歲以上老人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),常感到孤獨(dú)的人群,壽命平均減少了6年。

      另一方面,孤獨(dú)不僅會讓個人生活陷入低谷,還可能造成國家經(jīng)濟(jì)損失,甚至引起極端行為,危及他人生命。

      英國孤獨(dú)委員會2017年12月發(fā)布的報告顯示,孤獨(dú)對生產(chǎn)力和醫(yī)療等都產(chǎn)生了影響。澳大利亞科廷大學(xué)班克韋斯特科廷經(jīng)濟(jì)中心的一項研究也發(fā)現(xiàn),與孤獨(dú)感相關(guān)的不良健康后果,例如飲酒量和吸煙率增加、缺少運(yùn)動、工作時間縮短、頻繁就診、缺乏人際交往等,可能使澳大利亞每年損失約27億澳元。2013年,日本法務(wù)省公布了一份關(guān)于“無差別殺人事件”罪犯的研究報告,52人中有27人在事情發(fā)生的前后試圖自殺,在他們無差別殺人的動機(jī)中,“對自己的境遇感到不滿”占比最高,超過40%,此外,還有28人稱自己“沒有朋友”。

      緩解孤獨(dú),對癥下藥

      侯玉波稱:“孤獨(dú)是可以擺脫的,關(guān)鍵要找準(zhǔn)病因,對癥下藥。”

      對于物理隔離造成的孤獨(dú)感,應(yīng)嘗試轉(zhuǎn)移注意力。建議培養(yǎng)一項興趣愛好,閱讀、繪畫,甚至折紙、織毛衣等,在緩解孤獨(dú)感方面都可以起到較好的作用。還可以適當(dāng)做些運(yùn)動,有助大腦分泌多巴胺等讓人欣悅的化學(xué)物質(zhì),引發(fā)積極情緒,屏蔽孤獨(dú)感。

      對于社交壓力、社交焦慮、社交逃避等導(dǎo)致的孤獨(dú)感,應(yīng)主動調(diào)整心態(tài)。侯玉波建議:“應(yīng)從小事做起,主動邁出社交的步伐。”這就需要提升自信心,敢于把不完美的自己展現(xiàn)出來,客觀看待他人的評價;主動學(xué)習(xí)交往技巧,保持真誠、熱情的同時,也要照顧他人的感受;主動和他人增加面對面的社交和互動,暢談自己的感受和想法,避免僅通過網(wǎng)絡(luò)尋找伙伴。

      不同年齡段的孤獨(dú)感,也需要有針對性地解決。若兒童感到孤獨(dú),家長就要有意識地多為孩子創(chuàng)造跟同齡人相處的機(jī)會,并且避免過度介入,當(dāng)孩子們發(fā)生矛盾時,應(yīng)盡量引導(dǎo)孩子自己去解決;若青少年孤獨(dú),家長應(yīng)主動和孩子溝通,并盡量從孩子的角度去看待、思考問題,了解孩子的所思所想,并幫助孩子疏解課業(yè)和生活壓力;剛步入職場的青年人,到了新的環(huán)境難免孤獨(dú),建議主動轉(zhuǎn)變思維方式,壓力過大時應(yīng)學(xué)會傾訴,向同事、朋友、家人袒露心情,以獲得他們的支持;對于中年人,要學(xué)會豐富家庭生活,可在周末安排一些親子活動,讓家庭活絡(luò)起來,同時也要與鄰居加強(qiáng)溝通、友愛互助;對于老年人,如果條件允許,應(yīng)盡量減少生活環(huán)境的變動,避免陌生和疏離感,多與老朋友保持親密聯(lián)系,安排一些集體活動。此外,離家的孩子要經(jīng)常與父母聯(lián)系,爭取每天給父母打一個電話或視頻。

      除了個人層面要主動調(diào)整,政策層面、社會層面,也要做出改變。曾有國外專家呼吁,將孤獨(dú)感納入一般的健康監(jiān)測。對此,兩位專家都不贊同,因為可能引起更多不必要的焦慮。“監(jiān)測并不能從根本上解決問題,不如加強(qiáng)專業(yè)的社會心理服務(wù)。”侯玉波舉例說,可在疫情期間開通免費(fèi)心理咨詢熱線,還可以為社區(qū)心理服務(wù)工作建立專項資金,定期給各年齡段人群提供心理咨詢服務(wù)。社區(qū)方面,可舉辦一些社團(tuán)活動,為有相同興趣愛好的人提供交流的渠道。湯永隆補(bǔ)充說:“還可以強(qiáng)化宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,在社會上營造家庭團(tuán)聚、親朋其樂融融的氛圍,有助打消孤獨(dú)感。”▲

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